【精华】记叙文的作文300字集合10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的记叙文的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文的作文300字 篇1
诚实守信是我们中华民族的传统美德，如果一个人说到而做不到，那么他的朋友就会很少。
记得那一次，我犯了错，因为我主动承认了错误，所以爸爸原谅了我。
那一天，爸爸从厂里拿来了一盒巧克力，说是要给别人吃的，让我千万千万不要偷吃。
可是，我非常非常地馋。所以，等爸爸上班去的时候，我偷偷地来到他的房间，拿起巧克力就走。我躲到自己的房间里，大吃一通。然后把所剩无几的一盒巧克力放回爸爸的房间。
傍晚，爸爸回来了，他一眼就看到了被我偷吃过的巧克力，拿着那个盒子来问我：巧克力是不是你偷吃了？
不不是我支支吾吾地说。
爸爸就转身走了。
晚上睡觉时，我做梦都梦到了说谎的下场，真可怕！
第二天，我马上像爸爸承认了错误：爸爸，巧克力是我偷吃的，是我太馋了！没想到爸爸没有骂我，反而温和地对我说：知错就改就是好孩子！
我的这一件事就是告诉大家：做人要诚实，只要你诚实了，知错就改了，相信你的父母会原谅你所犯的错误的！
记叙文的作文300字 篇2
春天来了，春天来了！万物复苏，小动物们都醒了。走，让我们一起去看看春天的模样。
看！桃花开了，粉色的桃花就像一个害羞的小姑娘穿着嫩绿色的叶子当裙子，和春风一起开心的跳舞。再看看广场上绿化带里的长出的嫩叶就像一朵朵绿色的小玫瑰花可爱极了。瞧，路边长长的柳枝发芽了，柳树不时的把长发伸进春风沐浴。咦！远处那一片金黄是什么东东？走近一看，啊，是迎春花，那一簇簇盛开的金黄是在给大家传递春的讯息。竹林里竹笋也露出了尖尖的嫩绿色小头，好像小朋友们头顶的小帽子。见过绿绒绒的白蒿吗？只要能在一处找到一两棵，那么附近一定还有很多。，外婆、外公说：“正月的茵陈，二月的蒿。”那是说，阴历正月里的白蒿药用价值最高，听说对肝脏有好处。
看完了春天，我不禁感叹“春天可真美啊！”同学们你们感受到了春天吗？快走出家门去看看春天吧！
记叙文的作文300字 篇3
今天早上，春光明媚，天气非常好，我和王可去江南看郁金香。
我们先坐公交车，在路上，我们看到了黄澄澄的油菜花，看到了田里的小麦苗。路边的梨树开花了。到了江南，王可妈妈把票给别人看，我们就进到花园里。郁金香原来是产自荷兰的，要从飞机才可以看到，现在坐公交车就可以看到了。它的颜色有红色、黄色、白色、紫色、粉红色，我拿妈妈的手机给妈妈拍照。花园里人山人海，人比花多。
看完郁金香，我们继续向前走着，到了一条清澈见底的小河边。我们看到了一个叔叔在钓鱼，发个叔叔非常厉害，一秒钟就钓到了鱼，还有的在划船，我还吃了哈密瓜和小肠卷。
今天，我和汪子健去尤溪玩。
我们先坐车去老龙头，老龙头下面有一个山洞，我们从黑黑的山洞穿进去。我们先爬山，沿着弯弯的小溪往上爬，小溪两旁都是郁郁葱葱的毛竹，我们找到了竹笋，因为我们没有带工具，所以没有挖，大人就去唱歌，我和汪子健就去荡秋千了。到了中午，我们就去吃饭，吃完饭，我们就在院子外面玩了一会儿打枪的游戏就走了。
我们在路上，看到了一片片金灿灿的油菜花，在蓝天白云的映衬下格外好看，我们下车，拍了几张照片就回家了。
记叙文的作文300字 篇4
“春天来了！春天来了！”
当我欢快地呐喊春天到来之时，留给我们的却是连绵不断的春雨。然而，对这绵绵不绝的春雨，别人怨声载道，我却情有独钟。
早晨，当我迷迷糊糊地睁开眼，拉开窗帘，映入眼帘的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感觉令我情不自禁地就想做一回诗人，吟一首赞美之诗。家住山村也是一种幸福——春雨过后的山村，更是有着人间仙境的感觉。雨停了，阳光斜照，在云雾与山涧之间偶尔会搭建一座“七彩的仙桥”，见了令我如痴如醉，看着看着，不知不觉就开始发呆了，直到小伙伴推送一下我的身体，这才如梦初醒。我们一起在这美丽的春雨之后欢快地玩耍……
傍晚，又下起了蒙蒙细雨。屋外，春雨绵绵，云雾迷蒙。屋内，一家人欢声笑语，其乐融融。此时的心情，犹如生活在仙境一般，仿佛心随着春雨的节拍舞动着，开怀大笑，简直像生活在童话中的“快活人”，无忧无虑，却做任何事儿都心甘情愿。
我爱这动人的春雨，如果没有她，就没有那“神圣的彩虹”；如果没有她，就没有我们欢乐的笑声；如果没有她，也就没有这忙碌生活的短暂停歇……好动人的春雨。
记叙文的作文300字 篇5
今天一大清早，久违的太阳缓缓上升我就和妈妈来到人民公园晨练。
一到人民公园里面，映入眼帘的就有很多早起晨练的人们的身影。阳光
照着那些正在练太极的老太太们，显得她（他）们更加轻盈，更加有活力，我们走着走着来到了美丽的湖边，又看到了一些叔叔阿姨们在练剑舞，舞的很优美。
我继续向前走，来到了足球场，看见有的人在踢足球，有的人在跑步、还有的人正在做热身运动呢！在球场运动的人吸引了我们，我和妈妈也加入到他们的队伍中跑了两圈呢！接着我们来到了一个美丽的亭子，叫凤凰亭，里面有许多老人家在那儿读报，听广播里放的古筝音乐，我也觉得很好听。我又突然看见前面有个门球场，许许多多的老人家在那打的非常开心，非常高兴，我看着他们这么高兴我也真想去打一打呀！最后我们来到了纪念亭，里面有很多的石像，有的老人家正在给革命烈士献花呢！！真感人呀！
啊！那些老人家仿佛比太阳还有朝气呢！看来我们要多加运动，珍惜生命，珍惜光阴啊！
记叙文的作文300字 篇6
摇桂花，落桂花·········
·一转眼，秋天到了，柿子黄了，枫叶红了，满树的桂花也开了，整个校园也就是桂花最引人注目了，摇桂花 。
我远远地就看到了它。茂密的树叶终归盖不住桂花这个调皮蛋儿，它们总会聚在一起，像是说着悄悄话。这样，一片翠绿中，就只看到一簇米黄色的桂花突显在外，特别耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一个小巧玲珑，它们差不多只有婴儿的.指甲大小，都有5片花瓣花蕊是金黄色的。
·此时，我突然闪过一个念头：我要和几个同学一起摇枝干 。然后我搓了搓手心，叫来了几个同学一起轻轻的拽这枝干，然后我用上了“九牛二虎之力”摇了几下，呵，还真有桂花雨呀！我们男生摇枝干，女生在地上捡桂花，美丽的桂花雨飘飘洒洒，雨中欢乐的人们忙着接落下的桂花。突然姚老师叫我们去看蝉的壳，让我想起了以前学习的课文《金蝉脱壳》，那一个蝉壳卧在枝头，地上有一个洞，老师说春天蝉从洞中爬出。
·校园中弥漫着桂花的迷人香味，淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，让我深深不忘。
记叙文的作文300字 篇7
以前，我总吃妈妈给我做的煎鸡蛋，香喷喷。周末，我对妈妈说：“妈妈，我给你做一盘煎鸡蛋怎么样？”“可以，但你能行吗？”妈妈带着有点瞧不起的口气说。我大声喊：“别小看人了！我今天就给你露两手。”
我像箭一样地冲进了厨房，从冰箱里拿了三个体质很好的鸡蛋，往桌子上一敲，之后，放在碗里。拿出盐、味精、醋、十三香放进鸡蛋里。然后，用右手慢慢的把葱切成每一条1分米。学着妈妈的样子，用大火把锅烧开，放上1两油。油终于烧开了，只听见噼里啪啦的声音。
我害怕了，想：“要是把鸡蛋放进去更响怎么办？”我又想：“如果不放，声音会更响，鸡蛋也煎不成了。”我只好小心翼翼的把鸡蛋放进锅里。我又听见噼里啪啦的声音，赶快拿起炒勺翻炒鸡蛋，鸡蛋快熟了，我把从放进锅里，2分钟过去了，鸡蛋煎好了，我把鸡蛋拿到饭桌上，妈妈爸爸吃了都说好吃，我以后要和妈妈学做一些新菜，不仅可以尝到自己亲手做的饭菜还可以帮妈妈分担一些家务。
记叙文的作文300字 篇8
快过年了，我与爸爸妈妈一起到华润苏果超市买年货。
来到超市门口，我被眼前的景象惊呆了。只见人山人海，热闹极了，每个人的脸上都绽放着幸福的喜悦。我们进了超市，眼前一亮，超市里的物品琳琅满目，有食品、文具、书、衣服、生活用品……
我们先到食品区，买了花生、豆子、瓜子、糖果等等，妈妈还给我买了一个旺旺大礼包，祝我年年学习旺旺。然后在文具架上我又选了需要的钢笔、文具盒还有书本与橡皮。接着我们推着购物车来到了服装区，妈妈精挑细选为我买了一套漂亮的新衣服，我开心极了。在买烟酒的地方，爸爸妈妈说要买点烟酒送给亲戚朋友，祝他们新年快乐。烟酒架的旁边我们又看到了补品，妈妈说要买一些补品送给长辈，祝他们身体健康，万事如意。不一会儿，小车里堆满了各种各样的食品与用具。在缴费处，我们购买的年货大大小小装满了八个袋子。我和爸爸妈妈提着大包小包的东西，一家人高高兴兴地离开了苏果超市。
今天我们一家人去买年货，我开心极了，但愿年年都像今天一样幸福快乐。
记叙文的作文300字 篇9
假期的一天，我看妈妈已经干了一天活了，累得腰酸背疼、气喘吁吁。虽然辛苦了一天，但还剩下我的房间没有打扫，突然我想起了妈妈曾经说过的一句话：自己的事情自己做。说干就干！
我先把书架、学习桌和梳妆台仔仔细细地擦干净，小心翼翼地把旧书的书皮、书夹拆下来，当作备用，把书按照从低年级到高年级的顺序分好类后，接着我开始做小标签，把几张正方形的彩纸裁成长方形，再在上面写上摆放的书的类型，然后贴上胶带粘在书架上，最后把书整齐地摆放上去。书架、学习桌和梳妆台搞定！看着整洁的书架和洁净的桌面，心里美滋滋的。“咦！窗户上的玻璃怎么那么脏呢。”于是我拿起抹布将玻璃擦湿，之后用报纸一点一点地把脏水擦干，直到没有一点水渍为止。窗户也OK！呵呵，看着窗明几净的房间我心里像吃了蜜糖一样。
这是我第一次做家务，通过这次劳动，让我明白了要珍惜别人的劳动成果，还让我明白了有付出就一定有回报的道理。
记叙文的作文300字 篇10
如议论文，通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品，通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式，到了高中才强调进行作文应用，而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作，都强调“生动形象”，把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢？最关键的办法之一就是应用“”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态，让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章，想一想：我能写吗？我可以怎样写呢？看完文章后再想一想：这篇文章运用了哪几种描写手法？如果不用描写手法，效果会怎样呢？
