说明文作文合集6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的说明文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文作文 篇1
我吃过可口的苹果，紫水晶般的葡萄，香甜的哈密瓜……但我最喜欢的水果要数荔枝了。 荔枝还没熟的时候是青绿的，熟的时候是红色的，熟透的时候是暗红色的。只要剥开它棕黑色的皮，晶莹透亮的果肉就展现在你的眼前。果肉甜津津的，只要你吃上一口就会令你垂涎欲滴，回味无穷。新鲜的荔枝每年五月开始上市。产地附近的城市经常可以买到刚刚摘下来的新鲜荔枝。我们离产地较远，只有在超市或街上可以买到冰冻过的。荔枝罐头也非常流行，一般是去壳去核，泡在淡糖水里。味道和新鲜的差的很远，经常用来作冷饮或甜点。 荔枝果肉中含糖量高达20%；每一百毫升果汁中，维生素C含量最高可达70毫克，此外还含有蛋白质、脂肪、磷、钙、铁等成分。不过荔枝火气很大，有些人吃多了会烂嘴巴或流鼻血。广东人有一句话，“一只荔枝三把火。”所以，从小妈妈就不让我吃太多荔枝。另外荔枝还可以加工成荔枝干、糖水荔枝罐头、荔枝汁、荔枝酒等。啊！荔枝的用处可真多呀！荔枝不仅好吃，还能用气味杀死虫子。所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝，换来的是生病。
说明文作文 篇2
老爸老妈都不在家，无聊至极，打开食品柜的门，看见里面有罐咖啡，老爸的，咖啡原来在这！老爸喜欢喝咖啡，但是一直不让我喝。今天，趁他不在，赶紧冲一杯，也尝尝咖啡的滋味。
这是我第一次喝咖啡。第一口喝下，感到很苦。第二口喝下，还是苦。第三口依然是苦，涩涩的苦流遍了全身，五脏六腑没有一处不感到苦，苦得让我刻骨铭心。难怪老爸不让我喝咖啡，原来咖啡的味道很苦。
我看着那冒着袅袅热气的咖啡，若有所思，不知不觉，一股淡淡的清香扑面而来，像有股看不见的薄雾笼罩了我的全身。不由得再喝一小口，刚入口，是苦的；慢慢咽下去，苦味似乎淡了许多；细细品味，一种淡淡的甜香油然而生。继续品尝，我品出了另一种滋味—苦尽甘来。难怪人们常说要“品”咖啡呢！
慢慢坐下来细细品味，浓浓的咖啡顺着舌根流下去，流进心田里，我闭上眼晴，任那香甜的味道溢满全身，冲醒了昏昏欲睡的大脑。噢，咖啡还可以提神醒脑！
小小的一杯咖啡，主我体验到苦尽甘来的滋味，也告诉了我生活的哲理：浓苦过后是香甜，风雨过后是彩虹。
咖啡的滋味不正是人生的滋味吗？
说明文作文 篇3
俗话说“民以食为天”，饺子作文。每个地方都有自己的特色小吃。我家乡的小吃就是饺子。其实作饺子说难也不难，要说简单它也不简单。
首先，先去菜市场买来新鲜的肉和素菜，把它们切碎，配上料，搅拌均匀。然后将早已准备好的面粉放进一个盆里，再加上适量的.水，就可以和面了，面和好后，用手把面团搓成长条，再切成一小块一小块的，接着把和好的面团放到砧板上，拿起擀面杖，将面团擀成圆形的饺皮，但是你一定要注意，饺皮不能太薄了，否则饺子皮里的肉馅会不听话，从饺子皮的缝隙中钻出来；饺子皮也不能太厚，要不然饺子放到水煮就不会那么容易熟。所以，饺皮一定要薄厚适中，恰到好处，小学四年级作文
饺子做好了，就要把它放到沸腾的开水里煮了。煮饺子一定要有耐心，‘俗话说的好心急吃不了热豆腐’，煮饺子就是这个道理。过了2、3分钟，饺子就在水里自由自在地东躲西藏了。又过了一会，饺子如一尾尾小银鱼一般，在水中活蹦乱、嬉戏着。蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾的，锅里面的饺子也一直在沸腾。过不了多久，我见时间差不多了，便连忙把碗拿过来，把饺子装在碗里，见到热腾腾的饺子，我的口水便情不自禁的流出来了。啊!饺子可真香啊，一定很好吃吧！我赶忙用筷子夹起了一个饺子，吹了吹，就送到嘴里。哇!口感棒极了!一股淡淡的的汁水从我的嘴里流了出来。真是只羡慕饺子不羡仙啊!我细细地品尝着那个味道，就连天上的神仙也难道几回闻呀！我轻轻的咬了一口，顿时，我的心里产生了一种无法形容、说不出的感觉，似乎这世上没有比这个还要好吃的东西了。
俗话说“民以食为天”，然而要我却说‘我以饺子为天!’家乡的饺子可真好吃啊!
我爱你，家乡的饺子!
说明文作文 篇4
长江，他就像中华大地的主动脉，源源不断地为祖国大地输送着活力和生机。他一直奔流不息，从原始的大地到现在的中国;从冰封千里的雪山，历经九曲十八弯，注入东海。在这中华五千年的历史中，他见证了中华民族伟大的发展历程，也渐渐成为了中华民族的代名词。
长江是中国第一大河，也是亚洲第一长河。它全长6397千米，历经11个省级行政区，穿越了巴蜀大地，翻过了崇山峻岭，犹如一条蜿蜒的巨龙俯卧在中华大地上，哺育了一代代生活在长江的人们。
我心中的长江像是一头雄狮在怒吼，那声音响彻在祖国的上空，给予中华儿女最深沉的鼓励。长江一路上浩浩荡荡，一泻千里，排山倒海，引无数的文人墨客曾今把他深情赞颂，诗圣杜甫在诗中写道：“无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。”著名的诗仙李白写到：“孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。”著名的《长江之歌》中写道：“你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概,
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女……. ”在这些赞美长江，描写长江的诗歌中，长江就如一位英雄，指引着我们走向复兴的道路。
长江也是中国历史的发祥地之一，他创造出灿烂的河姆渡文化和屈家岭文化，塑造了庞大的于是人类群，其中最著名的属巫山大溪文化遗址，出土器物有石斧、石镜、石凿、网坠、鱼钩、箭链、纺轮等生产工具;釜、罐、曲腹杯、碗等生活用具，还有耳坠、抉等装饰品。在这些生动的古遗迹中，我们可以找到长江母亲给予我们的灿烂辉煌。同时，长江也是古代的重要的政治，文化，经济中心，他经过的地方有著名的鱼米之乡，素有“黄金水道”的美誉。他在相当长的一段历史中，黄河被誉为中国的生命动脉，就是直到今天，他都被中华儿女誉为和黄河并重的中国民族的摇篮。
现在的长江依然壮观，但也隐藏着危机。如今的长江水土流失严重，含沙量日益增加，两岸树木遭到滥砍滥发，每到汛期，长江就会冲毁庄家，导致民不聊生，收入下滑，有专家称长江有可能成为第二条黄河。不仅如此，由于全球气温增高，长江的发源地的雪山也日益融化，有专家说，按照现在冰川融化速度，长江将在不久后的将来永远消失。而且，由于人类过度的频繁使用航船，长江的生物链已遭到严重的迫害，像20xx年8月8日：长江白鳍豚正式宣告绝种。这也体醒我们要珍惜地球树木资源，保护生态环境，让长江恢复安全。
这就是我心中的长江，他雄壮而不失妖娆;他粗犷而不失风度。他无私，他威严，给予我们温暖和关爱。
说明文作文 篇5
我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦！让我来给大家介绍介绍吧！
吃苹果既能减肥，又能帮助消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。 苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦！
苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味)等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。
哇...苹果有这么多好处！再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧！大家一定很想知道！！
苹果树，落叶乔木．树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。
苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强（二个）、枝条长而壮的品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中（1个或2个）、枝条短（10厘米以下）而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱（1个）、枝条短（3厘米以下）的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。 听了我的叙述，大家一定对苹果大有了解吧！
说明文作文 篇6
我们的校园像个美丽的大花园。
清晨，走进校园，听到的是朗朗的读书声。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面扑来，使人神清气爽。走近些，发现散发出阵阵香味的是一树开得正艳的梅花，美丽的花朵傲立在枝头，一阵风拂过，它们就摇曳起来，好看得很。
紧靠着这树梅花的是两株绣球花。每到六七月间，它们花团锦簇，一朵朵美丽的小花靠在一起，凑成了一个高高立起的绣球，真是“花如其名”啊！
到了操场，看着对面的竹林，那些竹子像跳舞的少女一样婀娜多姿，像翠绿的屏障那样密不透风，像新生的竹笋样朝气蓬勃。一旁的假山像狐狸、像竹笋、还是像什么？
操场南面有个小树林，密密的塔松像撑开的巨伞，棕榈的叶子像摇摆的蒲扇。光滑的广玉兰枝干粗壮，两个人也包不过来，让人惊叹！广玉兰繁茂的树枝垂到面前，带着一股叶子才有的清香。枯枝的紫藤悬挂在假山上，现在虽然不太美丽，但悄悄冒出的绿芽还是让人感到了浓浓的春意。
我喜欢我们美丽的校园。
